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长远看就应该把政府的公益性推动与企业的商业化运营较好地结合起来。”河北体育学院冰雪运动系教师孙志佳认为，应鼓励有条件的单位、学校、企业与室内冰雪场馆在淡季建立起稳定合作关系。室内冰雪场馆也可出台相关优惠政策，把闲置的场地资源充分利用起来。 记者获悉，对省内已建成并投入使用，且未获得省级体育场馆免费、低收费开放补助，提供冰雪运动公共服务、推广冰雪健身活动的冰雪场馆，符合条件的，省体育局每年将给予3万元至50万元的开放补贴。 结合实际寻找“替代方案” “预备，开始！”7月14日下午，张家口市职教中心的滑雪模拟实训室内，随着教练一声令下，一群冰雪专业的学生开始在滑雪模拟器上训练起来，那动作，恍若正在雪地上驰骋。 没有冰没有雪，也没有室内冰雪场馆，是否就无法“上冰雪”呢？显然不是。即便在现有条件下，恶补冰雪运动短板也可以通过“替代方案”，突破自然条件和场馆设施的限制。 近年来，我省鼓励在公园、社区、学校等场所建设仿真冰场、旱雪场，把“冰场”和“雪道”送到人们身边。滑雪模拟器、夏季滑雪板等训练器械，正被越来越多的中小学校采用。 虽然仿真冰场和旱雪场建设周期短，相比室内冰雪场馆所需投资更低廉，但要真正在公园、社区、学校等落地生根，难度还不小。据了解，投资建设一处仅200平方米的可移动仿真冰场，就需要几十万元；即使以租赁厂家设备的方式建设，每月也要花费六七万元。另外，我省中小学校普遍存在校内活动场地紧张，专门辟出一块场地建设仿真冰场，确非易事。 不过办法也不是没有。北京市延庆区的做法值得借鉴。该区体育局将购进的“仿真冰场”和“仿真雪场”设施设备，交由区教委组织协调，在一些中小学巡回使用，每所学校停留1至2周时间，带动了5500多人参与到冰雪运动中。 “在经费紧张、场地稀缺的情况下，必须在资源共享、互惠互利上多想点招儿。”张家口市教育局思政体卫艺科科长张虎希望，能给中小学校提供专项经费支持，以撬动冰雪运动在非冰雪季更广泛地进校园。 |
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